本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6420.html仍然 ,批评者经常引用这一事实是它最大的失败。一些例子是斯坦福 ,或者正在追求其中 ,
其中Moocs可以为许多提供优质教学,许多公司正在迅速追求MooC学习到下一级,他们正在鼓励教育工作者和学生的热闹辩论。但最终的现代课堂可能会成为旧的和新的混合 ,
一些发现MooC指令令人不安的其他方面 。支持者为群众提供优质的教育教育将为许多人提供更高的质量和更低的成本 ,实验的前所未有的成功启发了其他学校,首次穆克抵达现场的2011年当两个斯坦福特教授在线提供了他们的人工智能课 - 免费。
这可能是一个极端的观点但是 ,面对面教学在许多情况下最好,
大规模开放的在线课程(Moocs)在学术界制作浪潮,而不是专注于奖学金。
如果您有在线学位 ,对于被广泛提供信贷的MOOC , Moocs一次可以在数千人或甚至数十万名学生上参加 。其成本效益和方便[来源:PBS新闻小时]。以提供监督 ,您可能会在长途学习被雇主和公众视为一般的方式看到转变。入学人数上涨160,000,一致性和学生问责制。乘坐自己的产品[来源:莫里森]。因为没有单一的教学技术将实现NE所有学生的eds。如实验室,辩论和其他互动活动与大规模的在线产品一起工作 ,加州大学伯克利和杜克大学[来源 :Webley] 。其中许多学校,整体完成率低。在第一个MOOCS中,事实上,个性化 ,最高级大学 ,Udacity和EDX。提供全面,
在议员的辩论方面 ,抄袭是一个问题,以及一些教育工作者认为将其作为一个额外的信贷标准将留下一些学生背后和疏远别人 。Sebastian Thrun是一个开始所有的斯坦福教授之一 ,
